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信息时代的发展促使信息技术渗透在了我们生产生活的方方面面，为社会发展创造了巨大的动力源，为满足现代化社会的发展，国家高度重视教育事业中信息化的建设与发展。信息技术在高中历史教学中的应用，改变了教师的教学方法，改变了教学内容的呈现方式，同时也改变着学生学习方式、教师教学方式，有助于学生主观能动性、思维能力、实践能力、创新精神的培养。本文将分析信息技术与高中历史教学整合的必要性及其优势，然后探讨整合的有效策略。