论文部分内容阅读
《物流学》网络辅助教学以优化课程教学和创新人才培养为目的，在实践中取得一定进展。通过重构网络课程团队，发挥学生助教作用；通过突出网络导学、助学、促学功能，合理组织教学；通过对接专业课程群，培养学生系统思维，通过整合四大课堂，创新人才培养模式；通过改革考核方式，提升学生专业素质。今后，应在总结经验的基础上，加强对网络型混合式教学的深度研究．争取实现网络辅助教学的最优效果。