扬三喻文化 激一潭活水——浅议“三喻”课堂行为文化的三点要素

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在课堂上,师生的一言一行、一颦一笑无不体现着行为文化。玛格利特·米德在《未来与文化》一书中,提出了“三喻”行为文化——“后喻”文化、“同喻”文化、“前喻”文化。对于课堂教学活动而言,“后喻”文化是指老师向学生传授、学生向老师学习的文化:“同喻”文化是指生生之间相互传授、
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