【摘 要】
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目的 探索实习护生艾滋病护理意愿现况,并分析其与专业承诺、同理心之间的关系,为有针对性地开展艾滋病相关教育及培训,提升艾滋病患者的护理质量提供依据.方法 采用在线问卷
【机 构】
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湘南学院护理学院,湖南郴州423000;江西卫生职业学院;广西中医药大学护理学院;华北理工大学附属医院神经外科
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目的 探索实习护生艾滋病护理意愿现况,并分析其与专业承诺、同理心之间的关系,为有针对性地开展艾滋病相关教育及培训,提升艾滋病患者的护理质量提供依据.方法 采用在线问卷调查了来自华中、华北、华南、华东地区8所院校的实习护生.结果 实习护生艾滋病护理意愿得分为(85.21 ±29.14)分;不同实习时间(F =5.101,P=0.006)、学历(F=3.423,P=0.033)以及选择护理专业的原因(F=14.828,P＜0.001)的实习护生的艾滋病护理意愿得分比较,差异具有统计学意义;实习护生的艾滋病护理意愿与专业承诺及各维度呈正相关(r=0.408、0.371、0.320、0.314,均P＜0.001)以及与同理心及各维度均呈正相关(r=0.321、0.438、0.132、0.139,均P＜0.001);实习时间、专业努力意愿、专业生涯留驻意愿以及观点采择对实习护生艾滋病护理意愿总分具有正预测作用,可解释总变异的25.7％(F =52.598,P＜0.001).结论 实习护生的艾滋病护理意愿还有待提高,学校及医疗机构应加强实习护生的专业承诺和同理心,提升其艾滋病护理意愿,以提高艾滋病患者的护理质量.
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