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随着移动互联网技术的飞速发展,Android智能终端的普及,社会对Android开发人才需求量越来越大,很多高职院校开设Android应用开发课程。针对目前课程教学内容枯燥无趣,学生学习积极性差、实践能力弱等问题,从提升学生学习兴趣、提高自主学习能力、实践能力以及团队合作能力出发,从教学内容、教学方法、课程考核等方面对该课程改革进行了探索。