兼顾开放教育大小专业平衡发展的思考——基于学科与专业辍学率的统计与探究

来源 :山东广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sosmax68
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研究基于远程开放教育多年的教务信息数据,采用多种统计方法,从学科及专业的维度探讨辍学率变化趋势,对开放教育不同学科和专业的辍学率进行横向、纵向分析对比,从而了解辍学率在学科与专业的分布情况:理工学科辍学率高于其他学科,新设小专业辍学率高于常设大专业;并提出兼顾大专业与小专业平衡发展的应对策略。
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