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本文根据高职教育教学的特点，针对传统的无机及分析化学课程在开设过程中存在的内容重叠、信息量大且课时严重不足等矛盾，提出采取调整课程结构、整合教学内容、设立开放实验室等措施。
关于高职院校无机及分析化学课程的若干探索
【摘 要】
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本文根据高职教育教学的特点，针对传统的无机及分析化学课程在开设过程中存在的内容重叠、信息量大且课时严重不足等矛盾，提出采取调整课程结构、整合教学内容、设立开放实验室
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院化学工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年34期
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