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该研究基于现有政策和研究性文献，建立了调研的基本框架，对辽宁省内相关教育行政人员、校长、教师等进行了实地访谈，详细了解了目前基础教育教师队伍建设的现状，探索了教师队伍建设在名师建设、教师专业素质能力、教师管理体制机制以及保障措施等方面存在的问题，并提出了对策建议。
基础教育教师队伍建设现状、问题与对策
【摘 要】
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该研究基于现有政策和研究性文献，建立了调研的基本框架，对辽宁省内相关教育行政人员、校长、教师等进行了实地访谈，详细了解了目前基础教育教师队伍建设的现状，探索了教师队伍建
【机 构】
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沈阳师范大学教育经济与管理研究所
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年6期
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