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基于生命教育的“让成长看得见”小学生假期成长网络互动,能有效培养学生的自觉、自律意识,激发学生个体积极向上的信心和动力,全面促进学生综合素养的提升,最终实现生命的自主成长。
基于网络互动的小学生假期成长指导
【摘 要】
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基于生命教育的“让成长看得见”小学生假期成长网络互动,能有效培养学生的自觉、自律意识,激发学生个体积极向上的信心和动力,全面促进学生综合素养的提升,最终实现生命的自
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年31期
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