【摘 要】
：
一些学生作文言语存在着浅表、疏离、疏漏、片面等现象,这是应试教学长期“熏陶”的结果。要改变这种现象,应该在学生作文言语训练中,引导他们在“读”“、说”“、磨”诸方
【机 构】
：
柳州师范高等专科学校中文系 广西柳州545003
论文部分内容阅读
一些学生作文言语存在着浅表、疏离、疏漏、片面等现象,这是应试教学长期“熏陶”的结果。要改变这种现象,应该在学生作文言语训练中,引导他们在“读”“、说”“、磨”诸方面进行历练,有效地提高他们作文的言语感悟能力。
Some students’ writing speeches have phenomena such as superficiality, alienation, omission, and one-sidedness. This is the result of long-term “education” of exam-oriented teaching. In order to change this phenomenon, students should be guided in the “reading”, “speaking,” “grinding,” and other aspects in their writing and speech training, and effectively improve their essay comprehension ability.
其他文献
摘 要 不少学生之所以解决实际问题的能力不强，一方面是因为缺少必要的生活体验，对来自生活的各种信息不能准确理解；另一方面则是因为传统课堂教学将实际问题局限于应用题，没有注意到实际问题不同于应用题的特殊性。因此，要提高学生解决实际问题的能力，必须充分认识到传统小学数学应用题教学的局限性。 【关键词】小学数学；教学；体会 1 创设问题情境，激发自主探究兴趣 好的问题情境即现实的生活材料，能激发学
58例Ⅱ-Ⅳ期口腔颌面部鳞癌患者，用卡铂（400mg／m2，第1天）、平阳霉素（6mg／m2，1～15天）、长春新碱（1．4mg／m2，1，9天）联合化疗总有效率为81．1％，其中51例化疗后施行手术治疗，其3、5年生存率分别为70．6％、6
提高作文教学质量,是语文教学的一个重要目标。善于培养学生积极观察生活、描述生活的能力,培养学生在阅读中吸取写作营养。
Improving composition teaching quality is an
患者 ,女 ,19岁 ,学生。因左膝外侧发现无痛性包块 1年伴小腿外侧麻木足下垂1月住院。入院查体见左膝外约 6ｃｍ× 5ｃｍ× 4ｃｍ皮肤隆起包块 ,质地硬 ,无活动度 ,压痛 ,向小腿放射 ,膝
阅读教学的目的是为了更好的培养学生的自主学习能力和能够更好的独立学习的习惯,因此,阅读教学应该是根据教学的发展来发展的,应该着眼于如何更好的提高学生的学习能力,培养
目的 :采用改良型生物调节器矫治生长发育期的安氏类Ⅱ错牙合儿童 ,以评价此矫治器对颅、颌、面软硬组织的影响。方法 :本文随机选择 3 0例安氏Ⅱ类错牙合儿童 ,3 0例健康儿
有时候,你相信什么,就会实现什么。请相信孩子吧。孩子在委屈什么?你“看”到了吗“我不会的!”小核桃挂着眼泪,急得满脸通红,含糊不清地对姥姥说这句话时,我的确愣了一下。
选择题是物理考试中经常采用的重要题型之一,这篇文章分析了选择题的几种具体的结构和类型,选择题解题的一般思路,以及几种有效的解题方法和技巧,从而提高选择题的解题能力。
教育手段在不断改进、更新,从原来的常规手段教育到计算机辅助教育即多媒体教育,再到现在的网络环境下的课堂教育(以下简称网络课堂教育)。1986年,拉塞克和维迪努在为联合国
上颌中切牙初萌时,常常出现间隙,有些属于发育阶段的暂时性错,可随牙的发育而自行调整关闭,有些则属有明显病因的真性错,必须根据不同的病因采取不同的治疗措施,引导牙、颌、