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随着我国体育事业的不断发展,社会对体育教育专业人才的需求量不断增加,但是高校体育教育专业毕业生却仍然有很多人未能如愿进入到体育相关领域。本研究对高校体育教育专业人才培养中存在人才培养理念、人才培养目标、课程设置等方面问题进行分析,提出高校体育教育专业人才培养需重塑人才培养理念、优化课程设置、构建新的人才模式和提升教师自身素质等对策。