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培养学生听说读写的基本英语能力是初中英语教学的主要目标,也是广大英语教师较为重视的几个方面,而初中英语教育体制改革的不断深入,对英语语法教学也提出了新的要求,尤其是农村初中英语教师应紧跟时代发展步伐,积极采用更科学、新颖的教学方法,进而获得更理想的教育成果,促进学生英语综合素养的进一步提升.
如何用思维导图优化农村初中英语语法教学
【摘 要】
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培养学生听说读写的基本英语能力是初中英语教学的主要目标,也是广大英语教师较为重视的几个方面,而初中英语教育体制改革的不断深入,对英语语法教学也提出了新的要求,尤其是
【机 构】
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湖南省邵阳市新邵县新田铺镇中学,湖南 邵阳
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年8期
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