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从投入、过程、产出三个角度,探讨了应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系的构建,从评价主体的全面性、评价层次的互推性、评价指标的可鉴别性和评价体系的完整性等角度,构建了一套符合应用技术型高校市场营销专业人才培养质量评价体系;结合前人研究及主客观相结合的方法,制定了应用技术型高校市场营销专业的人才评价标准,以期为应用技术型高校市场营销专业人才培养方面的研究提供借鉴。