【摘 要】
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美国现代心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要的主观原因,良好的兴趣是学习活动的自觉动力.”皮亚杰曾说过:
【机 构】
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黑龙江省逊克农场学校 黑龙江 黑河164423
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美国现代心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要的主观原因,良好的兴趣是学习活动的自觉动力.”皮亚杰曾说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”美国拉扎勒斯等人的实验研究表明,兴趣比智力更能促进学生努力学习.当学生一旦对某门课程产生了兴趣,他们在学习活动过程中,思维、记忆、注意力等各种学习因素则能充分调动起来,形成一种最佳的状态,而在这种最佳的心理状态下学习,就能取得最佳的学习效果.因此,培养学生对小学数学的浓厚兴趣,是提高数学教学质量的重要途径.
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