赏乐随笔——提高音乐欣赏教学效率的有效途径

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<高中音乐欣赏课教学大纲>明确指出,音乐欣赏课的首要教学目的是:"以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念."其中,在培养学生鉴赏音乐美能力的具体问题上,笔者是这样认识的:音乐欣赏作为一种课堂教学,若仅停留在倾向于声色感官愉悦的音乐鉴赏是不够的,而应是兼含美育和认识、情智统一的审美态度,即既有音乐带来的感官愉悦,又有音乐赋予的丰富的精神收获.
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