【摘 要】
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本文通过考证惠士奇督学广东六年,在培养人才、增广学额、旌表化俗等方面的政绩,分析其中蕴含的文化意义.以惠士奇为代表的中央文化,将岭南地方文化正统化的努力,使惠士奇及
【机 构】
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暨南大学,华南师范大学历史文化学院博士后流动站
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本文通过考证惠士奇督学广东六年,在培养人才、增广学额、旌表化俗等方面的政绩,分析其中蕴含的文化意义.以惠士奇为代表的中央文化,将岭南地方文化正统化的努力,使惠士奇及其惠门一派弟子成为康乾时期岭南士人的代表.
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