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网络学习者特征对网络学习平台提供个性化学习服务具有重要影响。个性化学习服务指为学习者提供适应性的学习内容。基于学习者的学习风格和学习目标设计了个性化的知识组织、知识呈现和学习导航。以C语言课程为实例,针对不同类型的学习者设计出个性化的学习界面,实现了一种学习者与学习平台之间的新型交互模式。
个性化网络学习服务研究
【摘 要】
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网络学习者特征对网络学习平台提供个性化学习服务具有重要影响。个性化学习服务指为学习者提供适应性的学习内容。基于学习者的学习风格和学习目标设计了个性化的知识组织、
【机 构】
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四川师范大学计算机科学学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目国家青年基金课题(CCA1001766)
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