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音乐教育的课堂完全可以成为对学生进行全面素质教育的地方.既然是全面素质教育,那么对于职中学生来说也是重要的,如何让职中的学生从接受到有兴趣再到喜欢——因材施教和对他们兴趣的挖掘是最主要的两个方面.教育可以以任何形式存在,音乐教育更是可以将这个平台利用好,本文主要阐述了在音乐教育实践中探索的一些方法和研究.