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地理课堂教学中，情绪是影响教与学效率的重要非智力因素。加强课堂情绪管理，使师生都处于积极的情绪状态，是提高地理课堂教学有效性的策略之一。本文介绍对情绪有影响的常见心理效应，并结合地理教学实践列举相应的应用实例。
心理效应与地理课堂情绪管理
【摘 要】
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地理课堂教学中，情绪是影响教与学效率的重要非智力因素。加强课堂情绪管理，使师生都处于积极的情绪状态，是提高地理课堂教学有效性的策略之一。本文介绍对情绪有影响的常见心理
【机 构】
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无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年5期
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