【摘 要】
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目的探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床效果。方法选择2018年6月至2020年1月于本院治疗的急性胰腺炎60例患者作为研究对象,根据护理方法的不同将患者分为两组,将采
【机 构】
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江西省九江市第一人民医院肝胆胰外一科
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目的探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床效果。方法选择2018年6月至2020年1月于本院治疗的急性胰腺炎60例患者作为研究对象,根据护理方法的不同将患者分为两组,将采用常规护理干预的患者纳入参照组,将采用常规护理+个体化健康教育治疗的患者纳入研究组,每组各30例。观察和比较两组患者护理干预前后的自我护理能力评分、Braden压疮评分。结果干预前,研究组自我护理能力评分为(72.13±3.79)分,参照组自我护理能力评分为(71.38±3.76)分,组间比较差异无统计学意义(P&
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