实践新课程理念,创建动态生成型课堂

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备课时教师应充分考虑学生的情况和可能出现的问题,从完善“预设”教案入手,做好课堂动态生成的各种准备。实施课堂教学时,教师应激发学生积极情感,创造愉快心境,让学生乐于参与课堂;搭建问题舞台,诱发质疑因子,让学生敢于参与课堂;营造开放空间。合作自主探究,让学生善于参与课堂。
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