重视教学质量监控体系建设保障医学职业教学质量

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www6331758
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从医学高等职业教育自身所具有的特色出发,构建和完善教学质量监控体系,注重对实践教学、学生技能形成的监控,质量监控融于教学流程,督导与教学质量信息跟踪、反馈、纠偏相结合,旨在促使医学高等职业教学质量的提高.
其他文献
新课程学习方式的变革对教师的心理素养提出了更新、更高的要求。教师要具备良好的心理素养,即具有高尚的情操,坚强的意志,乐观开朗的性格和高度发展的自我意识。
教育受社会文化的影响和制约,英国的“绅士文化”导致学术学习与职业学习的割裂;“经验主义”倡导岗位学习;折中调和主义使高职改革的步伐徘徊不前。“实用主义”和“平等、自由
在知识经济时代,教育的关键作用已成为国际社会的普遍共识。时代对创新人才的培养提出了迫切的要求,教育面临前所未有的挑战,处在大教育背景下的音乐教育同样面临机遇和挑战。为
本文在揭示职业规划教育含义的基础上,分析了当前高校职业规划教育存在的问题,并提出高校职业规划教育应采取以下对策:由单一性指导向综合性指导转变,由功利性指导向发展性指导转
【摘 要】文章研究了超临界CO2中固定化脂肪酶催化鸡油水解反应的效果。通过单因素实验考察了酶用量、温度、底物浓度、pH、搅拌转速对酶解率的影响,在此基础上采用响应面实验对温度、反应时间、酶量、搅拌转速工艺参数进行优化。实验结果表明:超临界CO2中固定化脂肪酶催化鸡油水解的最佳条件为酶量0.45%、温度42.5 ℃、搅拌转速100 rpm、反应时间106.401 min,水解率为85.84%。  【
为优化分析化学课程教学内容,调整与无机化学课程中相关内容的衔接与分工,进行了两课程内容整合的教学尝试.通过与传统课程安排的教学效果比较,发现整合内容教学避免了重复,
“诊所式”法律教学模式作为一种舶来的新型教育模式,对于中国法学教育的改革和完善具有重要的借鉴价值。但“诊所式”法律教学模式的生成背景、培养目标、教学方式和评价体系
为了提高学生自主学习的能力和创新性思维,根据信息时代、网络时代的特点,结合我国现有的教育体系、教学资源,在继承传统教学优点的基础上引入新的教学理念,创新性提出了具有中国
勤工助学基地化建设作为高校勤工助学的一种重要形式,在开发勤工助学资源、发挥勤工助学育人功能、保障学生权益等方面有着重要的意义.本文针对勤工助学基地化建设中存在的问
对大学生工作经验的要求既是用人单位的客观需要,也是其用人理念的新变化,这对高等教育提出了新的挑战。切实解决大学生在实习实践中存在的问题,建立大学生预就业制度并把其纳入