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“自问自探”教学模式是以学生自主学习为基础的学习方式，是以学生建构知识为路径的教学方式。从理论上讲，它是适合学生学习各门学科知识和技能的一种教学思想，但是它不是适合各门学科或该学科所有教学内容的公共模式。我们在具体实践过程中结合学生学习的核心方式，建构了以下几种操作模式。
“自问自探”教学模式的实践与发展
【摘 要】
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“自问自探”教学模式是以学生自主学习为基础的学习方式，是以学生建构知识为路径的教学方式。从理论上讲，它是适合学生学习各门学科知识和技能的一种教学思想，但是它不是适合各
【机 构】
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江苏省洪泽县实验小学校长
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2013年24期
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