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摘要:不良的歌唱心理是歌唱者进行歌唱训练和表演的障碍。歌唱教学应该在提高歌唱技巧和艺术表现力的同时,培养良好的歌唱心理素质,才能顺利走向成功。 关键词:障碍;良好;歌唱心理素质;培养 中图分类号:J616 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)06-0250-01 歌唱过程的呼吸、发声、共鸣、语言和情感表现等是有机结合的统一体,缺一不可。它并不单纯是生理上的运动和变化,而是
任务驱动教学法是一种能够很好地将实践性和操作性相结合的教学方法。将任务驱动教学模式应用到《VB程序设计》课程教学中,是任务驱动教学法的一次有意义的实践。
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