【摘 要】
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道理,道之理也,即事物的本源、规律及法则.新课程背景下基础教育发生一个重大变化,就是教育重心的转移,把过去只是对知识、能力的关注,转变为对学生发展更全面的关注.传统课
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道理,道之理也,即事物的本源、规律及法则.新课程背景下基础教育发生一个重大变化,就是教育重心的转移,把过去只是对知识、能力的关注,转变为对学生发展更全面的关注.传统课堂侧重学生对算理、公式、法则、概念的识记,忽视公式由来的教学,失去了追求知识本源的教育初衷.久而久之,学生疲于思考,课堂也渐失活力.因此,新课程下教师如何进行课堂教学,在课堂上应抓住的关键点是什么?如何在课堂中教会学生讲道理?这些都是当前教师十分关注的问题.下面,笔者以“长方体和正方体的体积”的内容为例,谈谈对“讲道理”课堂构建的几点思考.
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随着建筑工艺和建筑水平的逐渐提升,当今墙体建筑施工的主要材料已经被砌块所取代。作为一个全新的建筑使用材料,它具有一定的优越性,本文将对其进行具体的分析介绍,并明确在
高压直流电线可以有效地把电力传输到数千千米之外，还能在水下长距离地输电。高压直流电线的表现优于在现有传输电网中占据主导地位的交流电线。不过在过去的一个世纪，交流电占
龙桂4号是福建省漳州市龙海县农科所于1981年用太武高代材料与桂朝2号杂交育成的早籼迟熟种,1984年晚季(F_7)定型出圃。该品种在闽南地区种植全生育期早季145天左右,晚季130
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目的意义免疫器官对电离辐射高度敏感,且损伤重、恢复慢、难治愈,其损伤机制尚未阐明,亦无有效防治措施。由于中子照射研究要求条件高,中子损伤动物模型复制难度大,不同剂量