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本文针对小学课堂存在的小学语文课堂存在的多方面问题，进而提出改变课堂导入方式、创新授课方式和教学组织形式、实行多元评价方式等三个方面的建议，以达到提高教学质量，营造良好的小学语文课堂气氛的目的。
营造良好的小学语文课堂氛围的策略
【摘 要】
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本文针对小学课堂存在的小学语文课堂存在的多方面问题，进而提出改变课堂导入方式、创新授课方式和教学组织形式、实行多元评价方式等三个方面的建议，以达到提高教学质量，营造良
【机 构】
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江苏省扬州市江都区樊川中心小学 江苏 扬州 225251
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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