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分析数学学习困难者的原因，我们发现更多的是非智力因素。只要在激发数学学习困难者的学习兴趣，优化学生的心理环境，培养学生意志品质，加强学法指导上多下工夫，就一定能让困难学生走出学习困境。
数学学习困难者非智力因素成因及对策
【摘 要】
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分析数学学习困难者的原因，我们发现更多的是非智力因素。只要在激发数学学习困难者的学习兴趣，优化学生的心理环境，培养学生意志品质，加强学法指导上多下工夫，就一定能让困难学生
【机 构】
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白银市第九中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年30期
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