论文部分内容阅读
信息技术与教学的联姻已成为常态。但高效的联姻仍需要考虑多方面的因素。本文结合信息技术特点,分析信息技术与小学语文教学的联姻原则,阐述识字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学与信息技术联姻的原则与途径。
信息技术与语文联姻的原则与途径
【摘 要】
：
信息技术与教学的联姻已成为常态。但高效的联姻仍需要考虑多方面的因素。本文结合信息技术特点,分析信息技术与小学语文教学的联姻原则,阐述识字教学、阅读教学、写作教学、
【机 构】
：
福建省寿宁县大同小学
【出 处】
：
教育(周刊)
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
在野外进行地震监测是地震学的基础工作.地震监测设备的设计工作温度一般在-20℃以上,但高纬高寒地区冬季环境温度往往低于此温度.参照国外经验,基于我们在南极内陆和我国长
复习在于通过所学知识，进行系统整理，综合概括，揭示其内在联系和基本规律，使学生对这些知识有完整的认识和较深刻的理解，进一步提高分析问题和解决问题的能力，它是整个教学工作中的
就初中化学课来说，我们主要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力和创新能力。提高教学效率是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。教学是师生的共同活动。
为解决大学生的英语水平参差不齐的问题，国内高校采取分级教学的教学模式。本文通过对长城学院大学英语分级教学的收获与存在的问题的分析，提出分级教学背景下我院大学英语教学
小学数学作为小学阶段的基础学科, 其因为牵涉到数学概念、 规律、 定理, 教学难度大. 而小学阶段的学生空间想象与认知能力有限, 数学学习理解相对困难. 而小学数学课堂趣味
背景噪声与地震信号的强度或周期差异决定地震震相是否可从视觉上有效识别.为寻找平稳背景噪声中地震信号的视觉可识别判据,研究能反映两者频率差异及强度差异的参量用于上述
2012年2-6月乾陵地震台钻孔体应变多次记录到不明原因的大幅张性突跳，采用 HHT方法对边际谱特征进行分析，并与山东长清地震台体应变因电源不匹配所产生干扰信号的边际谱特征进