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作为关系到小学生日后对于语文学习质量以及人才培养的重要水平,小学语文阅读教学的提升工作具有十分重要的意义.特别是在新课改下的小学语文阅读课堂,我们每一名语文教师都应当对其有效性的教学策略展开研究,下面就来结合实际的语文阅读教学实践展开讨论,通过制定科学教学目标来提升整个的小学语文教学质量.
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
【摘 要】
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作为关系到小学生日后对于语文学习质量以及人才培养的重要水平,小学语文阅读教学的提升工作具有十分重要的意义.特别是在新课改下的小学语文阅读课堂,我们每一名语文教师都
【机 构】
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吉林省四平市铁东实验小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
：
2004年期
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