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功能理论是一个社会学理论，将其用于分析高教发展与社会和谐之间的联系具有很强的说服力。从功能理论的视角分析广西高等教育，可以更好地认识广西高教发展在促进广西和谐社会建设中的作用。
功能理论视阈下广西高教发展与社会和谐关系研究
【摘 要】
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功能理论是一个社会学理论，将其用于分析高教发展与社会和谐之间的联系具有很强的说服力。从功能理论的视角分析广西高等教育，可以更好地认识广西高教发展在促进广西和谐社会建
【机 构】
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广西大学教育学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题：广西高等教育发展与和谐社会建设研究（2010C004）.
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