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在中学的所有课程中，体育课程获得了很大的完善，几乎所有中学的体育课程，都更名为“体育与健康”，从多方面满足教学上的需求和学生成长的要求。体育与健康的课堂教学，需要朝着多元化的方向发展，一方面减少教学的单一性，另一方面提高教学的有效性，例如提高学生身体素质，丰富体育活动，促进教学体系的完善等等。将苗族文化引进体育课堂教学，具有较强的可行性，日后应加强探索。