如何教学生做好初中英语阅读题

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy692451568
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名执教毕业班多年的英语教师,我发现提高学生的英语阅读理解能力至关重要.一方面,英语阅读在英语测试中占的分值很高.阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败;另一方面,阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一.英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进其他三种技能(听、说和写)能力的提高.但是在教学中发现,许多学生在阅读方面存在着困难,不知道正确的阅读方法.
其他文献
随着社会的发展,我国国民素质在不断提高的同时,对教师教学方法的要求也越来越高.在九年级的数学教学中,运用分层教学,满足了这项要求.分层教学在教学中体现为不同的学生采取
高中数学的知识点极多,且综合性也较强,大多数的知识都是理论上且带有抽象性的.所以在刚进入高中阶段的时候,我们在学习数学的过程中很难跟上教师的步伐,而这也极容易使我们
分析表明:按照教材章节知识的重难点,与学生日常学习的表现,选择、设计和运用不同的“微点”开展导学,对学生的数学学习具有四两拨千斤的作用.因此,打破微课运用的常规,根据
在新课程改革背景下,笔者尝试着通过寻找挖掘课堂剧剧目,让学生自编剧本,自我表演,并注重多维评价,激发学生的学习积极性,培养学生的学习自信心,促使每个学生都能得到充分的
近年来,随着十九大对文化自信的重视和一带一路战略的全面开展,全国各地都以不同形式掀起一场“复兴传统文化”的潮流.本文从传统文化的定义、国内外研究现状及实施的具体原
对于初中阶段的体育教学也要高度重视学生一些综合素质的培养.因此体育老师不单单要教会学生体育方面的技能与知识,同时要培养学生对这门学科的兴趣,目的是达到终身体育的意
近年来,随着新课程改革的不断完善,出现了一种新型的教学模式——微课.它运用不同的授课模式,在利用现今发达的高科技多媒体技术有效解决了原有初中地理教学中所存在的问题.
当今世界企业之间的竞争十分激烈,对企业质量水平的要求也越来越高,中国频繁出现的产品质量事件说明我国企业的质量管理确实还处在很低的水平。然而,面对纷繁芜杂的质量管理理论
随着时代的不断发展,社会也随之步入高速发展阶段,因此对于人才的需求与要求也越来越高,作为为社会输送人才最主要途径之一的学校,必须要跟紧时代发展的步伐,不断进行教育方
如果能够科学合理地运用微课进行教学,对于推动课堂教学效率的提升也有着非常积极的作用.微课教学被广泛应用在各科的教学过程中,对传统的教学模式产生极大的冲击力和影响力.