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图书馆教育职能的一个重要方面是环境育人，良好的人文环境不仅能够减轻大学生的心理压力，而且能在潜移默化中陶冶情操、增长才智，培养他们健康向上的人生态度，提高抵御和应对挫折的能力。因此，立足高校图书馆的教育职能和服务职能作用，分析了图书馆人文环境对大学生心理健康的引导作用，并从不同侧面就创建基于大学生心理健康的图书馆人文环境提出了建设性意见。