论文部分内容阅读
核心概念的界定:远程教学是教师和学生在时空上相对分离,学生自主学习为主,教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。它是随着现代信息技术发展而发生的一种新型教育形式,是人们终身学习体系的主要手段。远程教育有五项基本要素:①教师和学生分离;②以现代教育技术为基础的媒体教学占有主导地位;③有组织的系统工程;④自学为主,助学为辅;⑤在学生和教师之间存在某种形式的双向通信机制和反馈机制。