【摘 要】
：
蚂蚁回家了五月中旬的一天,我的两个小外孙在砖堆旁玩耍。帆帆刚满28个月,搬了块砖头想压住一只蚂蚁,压了几次都没压住。雷雷比帆帆小18天,看见了,也去搬砖头。他们把两块砖
论文部分内容阅读
蚂蚁回家了五月中旬的一天,我的两个小外孙在砖堆旁玩耍。帆帆刚满28个月,搬了块砖头想压住一只蚂蚁,压了几次都没压住。雷雷比帆帆小18天,看见了,也去搬砖头。他们把两块砖头一上一下地压在蚂蚁上面,帆帆笑着说:“爬不出来了。”雷雷也喜形于色:“奶奶,蚂蚁爬不动了。”可是不一会儿,蚂蚁不慌不忙地又从砖块下面爬出来了。帆帆和雷雷都感到奇怪,不解地瞪着大眼。我指着地面说:“这里高,那里低,砖块压在地面上,中间有空隙。蚂蚁小,是压不住的。”雷雷不相信,再一次拿起砖块去压,还
其他文献
上课的过程．应该是个完整的不容打断的“流水线”。但是，我们的课堂．往往被这样或那样的“意外”所打断。曾经读过一个教学故事：一位教师在教学Sh0P—P1ng等几个单词的读音和意义
高职学生的时代特质鲜明，思想状况独特。学校应坚持全方位、多角度地将培养学生的社会主义核心价值观当作主要任务，并通过思想政治理论课、思想政治教育活动、军训、管理、专业
PIRLS侧重于考查四个阅读能力:一是寻找明显讯息,二是直接推论,三是综合并解释文中信息与观点,四是评价篇章内容及语言形式。将PIRLS编制题目的理论依据用于《大自然的启示》
所谓原型启发,就是教师通过选定的具体事物,启发幼儿寻找解决新问题的途径。起启发作用的事物叫原型。能够成为原型的事物很多,如自然界的各种动、植物,生活中的日用品、环境
2012年6～7月,通过对江西吉安市安福县铁丝岭夏季鸟类群落结构进行了调查,总共观察到507只鸟类个体,隶属于10目,25科,52种。其中雀形目和鹳形目鸟类在个体数量和种类上都占据了
幼儿混合班课堂教学往往存在大孩子“吃不饱”,小孩子“受不了”的现象。为此,我们在充分领会《幼儿园教育纲要》精神的基础上,对混合班的教学工作进行了如下的改进。 1.合理
通过对解析几何中一类定值问题的探究,给出了此类问题的解题方法：设变量,确定相应的函数,然后由函数是常数函数得到问题的解.有利于提高学生的解题能力,减轻学生的课业负担.
人类从过过走来，向未来走去，经历的是一条不曾重复的奇迹之路。不管生活如何改变，家总是让我们感到最舒适、最温馨的地方。今天，无论是环保、节能概念的普及，还是高科技、智能化技
当今数码相机的技术发展可谓一日千里，五彩斑斓的舞台上更是你方唱罢我登场。这不，去年还在比大屏、比感光度，现在又开始拼设计、拼理念了。要在品牌繁多的数码相机市场上挑出几
<正>资寿寺俗称苏溪寺,位于山西省灵石县城东10公里处的苏溪村西侧。寺院座北朝南,东临绵山,西傍汾河山环水绕,水秀山青,古树交荫,风景秀丽,为三晋古刹群中不可多得的一处胜