学前数学教育的生态化教学特点研究

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数学已经成为教育的重中之重,而学前数学教育更是引起更多人的关注。学前数学教育的生态化教学所具有的生活化、游戏化、人文化、环境化等特点,更加适宜儿童的学前数学教育,通过引导儿童创造数学思维、培养儿童学习数学的兴趣等,使儿童更好的接受数学教育,从而提高成绩。 Mathematics has become the top priority of education, while pre-school mathematics education is attracting more people’s attention. Pre-school mathematics education teaching ecology has the characteristics of life, gamification, culture, environmental and other characteristics, more suitable for children’s pre-school mathematics education, by guiding children to create mathematical thinking, develop children’s interest in learning mathematics, so that children more Good math education to improve performance.
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