【摘 要】
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为了继承和弘扬祖国传统文化,我们在日常教学中对小学生进行了诗化教育。采用分秒必争、抛砖引玉、见缝插针、以评促背、学以致用等方式,让校园开满诗教之花,营造一种诗教的
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为了继承和弘扬祖国传统文化,我们在日常教学中对小学生进行了诗化教育。采用分秒必争、抛砖引玉、见缝插针、以评促背、学以致用等方式,让校园开满诗教之花,营造一种诗教的氛围;从丰富语言、开发智力、陶冶情操、培养审美等方面全心尝诗教之果,提高学生人文素养,展示了诗教育人的力量。
In order to inherit and carry forward the traditional culture of the motherland, we carry out poetic education for primary school students in our daily teaching. Adoption of every second fight, start a discussion, seams, to comment on the back, learn to use and so on, so that the school is full of poetry and education to create a poetic atmosphere; from rich language, development of intelligence, cultivate sentiments, cultivate aesthetic To taste the fruit of poetry and education to improve students’ humanities, showing the power of poetry educators.
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