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化学课程应该是一门理论与实验相结合的课程，通过实验学生才能掌握更多的知识，然而由于高考制度的影响，使人们把化学课上成了一门理论课，很多应该通过实验完成的教学却变为老师口述，这有违化学科学的发展，降低了课程对学生的吸引力。所以要提高化学教学质量，就要把化学实验放在化学学习的首要位置，从而提高化学教学的质量。