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<正>如何转变小学生的学习方式,培养他们的自主学习能力是不少教师关注的焦点,也是教学实践中的难点。笔者尝试通过运用导学案来引导学生学会课前预习,帮助学生养成良好的预习习惯,培养他们的自主学习能力。一"、以生为本"制订学习目标
“以生为本”设计小学英语导学案
【摘 要】
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<正>如何转变小学生的学习方式,培养他们的自主学习能力是不少教师关注的焦点,也是教学实践中的难点。笔者尝试通过运用导学案来引导学生学会课前预习,帮助学生养成良好的预
【机 构】
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广西南宁市新阳路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年15期
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