摘要：高校培养出的人才，只有满足的市场的需求，才能够在企业中创造出更大的价值，才能够提高企业在人才培养中的效率。为了培养出符合市场需求的人才，高校必须以市场为导向，建设会计特色品牌。本研究从市场对高校会计特色品牌专业的意义出发，详细阐释了如何利用市场导向进行人才培养和高校会计特色品牌专业。
　　1、前言
　　如果高等教育院校在进行教育方案的规划时，没有按照企业的需求进行人才的培养，培养出的人才就没有办法掌握企业需要的技能，在进入工作岗位中之后就会和岗位之间产生较大的矛盾，这种情况，不仅不利于企業的发展进步，也不利于人才个人价值的实现。只有顺应了市场发展的人才才能够在社会中创造自身的价值。高等教育院校应当以市场为导向，通过一些具体的手段和方式，去切实落实以市场为导向的高效会计特色品牌建设[1]。
　　2、市场对高校会计特色品牌专业的意义
　　高等教育培养的人才，最终都需要大量的向市场中输送，只有满足了市场的基本需求，培养出的人才才能真正找到适合自己的位置，不会造成资源的浪费。高等教育院校虽然是一个培养学生综合实力的地方，需要全面的提高学生的综合素质，但是，全面的培养应该也要有重心，没有重点的培养只会让学生成为一个学习书本知识，不知道思考和侧重的机器。而对人才提出要求的就是市场，最终人才在满足了基本的毕业条件之后，需要接受企业面试人员的审查，只有满足企业需求的学生才能够被企业选择，才能进入就业岗位开始创造价值。如果高等教育院校在进行教育方案的规划时，没有按照企业的需求进行人才的培养，培养出的人才虽然可以通过基本的高校的测验考试，却没有办法掌握企业需要的技能，在最终面临面试官使，根本没有办法给出面试官想要的一份简历。
　　同时，只有顺应了市场发展的人才才能够在社会中创造自身的价值。除了市场的需求，学生个人价值的实现也是十分关键的创立高校会计专业特色的原因。如果在岗位中，学生发现岗位需求的能力与自己掌握的技能存在较大的差距，容易产生对个人能力的怀疑，找不到自身的定位，觉得自己不适合专业的发展。离开学校的学生学习能力可能出现一些退化，没有编发向在像学校里一样高速的完成技能的学习和掌握，并且在职业生涯中也没有专门研究教育的老师进行指导，学生在职业中如果不能通过自己的学习快速的适应岗位的需求，就会出现一些自我价值的怀疑，这种怀疑极不利于学生的职业生涯的健康发展，阻碍了学生自我价值的进一步实现。
　　没有按照企业的需求进行人才的培养，培养出的人才就没有办法掌握企业需要的技能，在进入工作岗位中之后就会和岗位之间产生较大的矛盾，这种情况，不仅不利于企业的发展进步，也不利于人才个人价值的实现[2]。
　　3、以市场为导向创立高校会计特色品牌专业的策略
　　要培养符合市场需求的人才，除了在制定教学方针和基本方案时需要以市场需求为导向，还需要从更多的方面完成人才的综合能力的培养。高等教育院校应当以市场为导向，通过一些具体的手段和方式，去切实落实以市场为导向的高效会计特色品牌建设。首先，高等院校应当加大与企业之间的合作，在日常教学中除了安排一些简单的实验课程以外，还应与企业签订长期的实习合同，向企业中输送一些实习人才，让学生在高等教育的进行过程中，有更多的机会，能够到企业中实际的体会到企业对职员的真实需求，同时也可以在完成学业之前及时的进行个人规划的调整，将时间花在企业需求的技能需求的培养上，这能够更好的提高人才对市场需求的契合度，也可以充实学生自己的生活，让学生目标明确的去学习技能[3]。
　　同时，在高校会计特色品牌建设的过程中，必须结合高校自身的学生素质和当地企业的需求，仔细分析当地企业对会计就职人员的需求，在日常教学的过程中，将要求学长掌握的技能融入课堂的教学之中。教师应该加强自身的教学技能，在平时的教学过程中，与企业的管理人员加强交流，将教学的中心调整到企业需求的能力培养上，只有教师本身了解了企业的需求，才能够在日常的教学中重点培养学生的能力[4]。
　　4、结束语
　　高等教育院校的会计专业特色品牌建设，是为了培养满足社会需求的人员，这种教育必须以社会需求为导向，根据社会对人才的具体需求进行人才的培养。要完成会计专业的特色品牌建设，企业必须加强与高校的交流，与高校之间签订长期的实习合同，建立与企业与高校之间的人才互通，这样，高校培养出的人才才能符合职位的需要，也能更好实现个人的价值。只要满足市场需求的人才，才能够促进企业经济的发展，才能够在工作岗位中更快的适应。
　　（作者单位：东营科技职业学院）