【摘 要】
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目前,农村中小学体育教育存在着如体育教育意识淡薄、师资力量薄弱、教学活动单一等问题。本文认为,在开发新的教学资源的同时,农村中小学教师应该最大化地利用好现有的资源,
【机 构】
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广西玉林市兴业县高峰镇第二初级中学
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目前,农村中小学体育教育存在着如体育教育意识淡薄、师资力量薄弱、教学活动单一等问题。本文认为,在开发新的教学资源的同时,农村中小学教师应该最大化地利用好现有的资源,通过跨学科教学、提高教师福利待遇、充分利用现有体育设施,制定出适合农村的体育教学对策,因地制宜地改善农村体育教育的现状,发挥体育教育的真正作用。
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