向课堂四十分钟要效率——小学英语课堂的减负提质

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小学英语是基础教育中不可缺少的学科,提高学科教学效率,是教师教学之必须。课堂教学中,教师要善于构建高效的小学英语课堂教学模式,合理设计教学内容、创新教学方式、改进教学理念、构建轻松愉快的教学情景,大力推动课堂英语口语交流,让每一个学生都积极参与到英语教学的课堂互动之中,充分发挥他们的主观能动性,促进学生的全面发展和进步,实现教与学的减负提质,真正向四十分钟要效率。
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