行为主义理论应用于大学英语教学初探

来源 :扬州大学学报(高教研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh13499599
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行为主义强调语言习得是一个"习惯形成"的过程,是"刺激-反应-强化"过程的结果。在大学体验英语综合教程教学中应用行为主义理论组织教学,给学生提供充足的语言输入,提供语言锻炼机会,可以激发学生的学习兴趣,使学生更好地学习外语,同时也更有效地提高英语教学质量。
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