如何调动学生写作积极性

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作文教学应该是根据心理学、教育学、社会学的原理,让学生把自己放在社会实践中,写出自己心理活动的过程。其着眼点并不局限于单纯的一篇作文,而是根据教学目标设计社会实践活动,重在激发学生的写作动机和兴趣,让他们有东西可写,有东西要写,作文就在这个过程中自觉地完成,而不是一种负担。 Composition teaching should be according to psychology, pedagogy, sociology principle, let students put themselves in social practice, write their own psychological activities. The focus is not limited to a simple essay, but according to the teaching objectives of social practice, focusing on motivating students writing motivation and interest, so that they have something to write, something to write, essay in the process In a conscious manner, not a burden.
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