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园本研修是教师成长的摇篮,然而审视现状,不难发现其浮于浅表、存在矛盾。随着课题研究,我们发现不仅教师的研修幸福感与日俱增,研修事半功倍,而且促发了教师的研修热情,促进教师专业的快速成长。
实境研修 阶梯成长——基于实境研修促进幼儿教师专业成长的实践研究
【摘 要】
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园本研修是教师成长的摇篮,然而审视现状,不难发现其浮于浅表、存在矛盾。随着课题研究,我们发现不仅教师的研修幸福感与日俱增,研修事半功倍,而且促发了教师的研修热情,促进
【机 构】
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杭州市左岸幼儿园
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2017年04期
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