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图式理论为英语写作教学提供了新的研究视角。本文结合在校研究生的写作教学实践,探讨图式理论中的语言,内容和结构图式开展递进式写作教学,力求为研究生阶段的英语写作教学提供新的思路。
图式理论与研究生公共英语写作教学
【摘 要】
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图式理论为英语写作教学提供了新的研究视角。本文结合在校研究生的写作教学实践,探讨图式理论中的语言,内容和结构图式开展递进式写作教学,力求为研究生阶段的英语写作教学
【机 构】
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武汉轻工大学外国语学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年9期
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