【摘 要】
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高等院校的体育教学不同于其他传统课程的教学，有着其独特性，尤其对于高职院校的学生来说，自身的特点又决定了其不同于本科院校。如何对高职院校的体育教学现状进行分析探讨，以促
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高等院校的体育教学不同于其他传统课程的教学，有着其独特性，尤其对于高职院校的学生来说，自身的特点又决定了其不同于本科院校。如何对高职院校的体育教学现状进行分析探讨，以促进高校体育教学体系的完整构建，寻找创新性的教学模式和教学方法，最大限度的提高高职院校体育教育的教学品质，达到进一步深化体育教学改革的目的，这将是本文将要探讨的问题。
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我自幼习武，启蒙恩师王福祥，在其门下习练迎门拳、猿功拳。在1982年到1983年唐山市连续两届的武术比赛中参赛，在1982年的自选拳比赛中获得两项冠军，在1983年自选拳和长器械比赛中得三项冠军。此后的多年中，曾学练过孙式形意拳：1986年到1987年以后又与大成拳名家王选杰习练大成拳，并受到王斌魁先生的指导，后又拜师于卢氏结构创始人卢忠仁(正文)先生门下，作为入室弟子，系统的学习卢氏结构功法。
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