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班主任是班集体的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是学校管理的中坚力量。随着新世纪知识经济时代的快速发展,我国提出了全面实施素质教育,树立全新的教育观和人才观的教育新理念。同时,新一代少年儿童身心的成熟发展,使得我们的班级管理呈现出了与以往不同的特征。
新时期班主任工作有效开展思路探析
【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是学校管理的中坚力量。随着新世纪知识经济时代的快速发展,我国提出了全面实施素质教育,树立全新的教育观
【机 构】
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江苏省盐城市射阳县洋马初级中学
【出 处】
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学生之友：初中版
【发表日期】
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2010年23期
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