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在小学教学中,音乐成为了十分重要的内容。音乐净化学生的心灵,让学生对音乐知识产生了清晰的认知和理解。音乐符号的记载主要是通过乐谱来完成。在小学音乐教学中,识读乐谱成为了重要的音乐学习内容,同时这也成为了音乐理解内涵层次理解的重要途径。本文从新课标要求出发,分析了小学音乐识谱教学的具体策略。
基于新课标的小学音乐识谱教学策略探究
【摘 要】
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在小学教学中,音乐成为了十分重要的内容。音乐净化学生的心灵,让学生对音乐知识产生了清晰的认知和理解。音乐符号的记载主要是通过乐谱来完成。在小学音乐教学中,识读乐谱
【机 构】
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兰陵县泉山实验学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2017年16期
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