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阿莫纳什维利针对苏联传统教育中的种种弊端，进行了“没有分数”的学校数学改革实验，主张教学过程民主化，建立新型的师生关系，确立了以形成性评价为基础的教学体系。他把人道主义原则作为新教学体系的一条最基本的原则。
阿莫纳什维利实验教学体系的若干问题
【摘 要】
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阿莫纳什维利针对苏联传统教育中的种种弊端，进行了“没有分数”的学校数学改革实验，主张教学过程民主化，建立新型的师生关系，确立了以形成性评价为基础的教学体系。他把人道主义原则作为新教学体系的一条最基本的原则。
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1987年1期
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